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《中国音乐教育》到馆2017.3

发布日期:2017-04-30 00:00:00   作者:admin   来源:   阅读:

1.以测促教,以评导学

 

2.谈基于“思维碰撞”的音乐鉴赏课堂“主问题”教学设计

 

3.“音乐国测热”的冷思考

 

4.教学创新 不拘一格

 

5.中国音乐教育史研究的三个动向

 

6.刍议音乐“新课标”的“实践性”观点及其应用

 

7.视唱练耳教学的若干问题探讨

 

8.开启音乐之门的钥匙

 

9.管弦乐队构建与训练

 

10.面对学生的提问,老师们准备好了吗

 

11.关于协助举办2017“世界青少年合唱节——香港”的通知

 

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