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《全球教育展望》到馆2017.3

发布日期:2017-04-30 00:00:00   作者:admin   来源:   阅读:

1.PISA财经素养测评对我国财经教育与财经素养研究的启示

 

2.核心素养框架构建:自主学习能力的视角

 

3.西方国家数学教育中的数学素养:比较与展望

 

4.面向社会与性别民主化的法国课程改革与冲突

 

5.我国教科书研究的新世纪图景

 

6.学生课堂提问困境的新制度主义分析

 

7.课堂“教学活动”与“目标”一致性模型的建构与实践

 

8.国际多元文化教育的研究进展与趋势:基于WOS数据库SSCI论文的可视化分析

 

9.日本“废校利用”研究

 

10.校园欺凌问题的调查研究

 

11.师道与体罚

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