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《中学物理》到馆2017.3

发布日期:2017-04-30 00:00:00   作者:admin   来源:   阅读:

1.利用问题引领,构建智慧课堂

 

2.注重体验式教学 提高核心素养

 

3.开放 生成 收获

 

4.兴趣导向 注重过程 凸显方法

 

5.阶梯式快乐导学教学法在物理教学中的实践研究

 

6.优化教学活动 降低认知负荷

 

7.利用导学案开展初中物理家庭小实验的研究

 

8.编写有效初中物理检测题的思考

 

9.对初中物理实验探究课型教学策略的案例研究

 

10.农村初中物理演示实验教学有效性研究

 

11.平面镜成像实验的改进

 

12.如何用自制教具上好初中物理第一课

 

13.实验 推理分析 再实验

 

14.例谈借助“物理实验法”促进学生深度学习的实践研究

 

15.浅谈对“构建与实施‘34X’物理课堂教学模式”的理解

 

16.初中物理高效课堂的实施与体会

 

17.加强实验教学的几种有效方法

 

18.寻找突破口,让初三物理总复习具有高效性

 

19.初中物理自助学习小方案的实践点滴

 

20.摸清平衡力与相互作用力间的问题

 

21.热效率计算题的解题方法及注意事项

 

22.典例剖析电学难题,浅谈电学复习策略

 

23.“错误”成为初中物理教学的增长点

 

24.关于《光的反射》教材的再处理

 

25.初中物理教材(人教版)作业设计与思考

 

26.教材导向下挖掘图像问题中的深层信息

 

27.在初中物理教学中培育学生道德人格的策略

 

28.在物理课堂上绽放德育之花

 

29.数学知识在初中物理中的应用<

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