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《中学数学教学参考》 2017.6

发布日期:2017-06-30 00:00:00   作者:admin   来源:   阅读:

《中学数学教学参考》 2017.6到馆

 

1.“四析法”与中学数学教研

 

2.展示课简案1 函数

 

3.展示课简案2 一次函数

 

4.展示课简案3 正比例函数

 

5.展示课简案4 二元一次方程组

 

6.展示课简案5 二元一次方程组

 

7.展示课简案6 二元一次方程组

 

8.回到原点的追问:课堂为什么创新

 

9.生长数学观点下“矩形性质”的教学设计

 

10.不教也“会”,为何而教?

 

11.运用“概念性变式”促进本质建构

 

12.概念教学应追求自然生长,顺势延伸

 

13.树立科学的教材观 提高教材驾驭力

 

14.一道中考题“深层结构”的再思考

 

15.调查引领 分析跟进

 

16.联想思维激活创新解法

 

17.“命题者思维”寻求解法自然

 

18.源自命题者的自然解法

 

19.反思解题过程 感悟解法自然

 

20.例谈中考复习课的题组教学

 

21.遵循原则 全面构思 精准选材 反复打磨

 

22.“开放性”问题的多角度设计

 

23.微言要义:计数与记数

 

24.读刊需入刊 改编须谨慎

 

25.边界点为何丢失

 

26.从一道竞赛题看灵活判断数的整除性

 

27.优化课堂教学设计 促进学生思维发展

 

28.精心设计活动 主动建构知识

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