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《中学物理教学参考》 2017.6

发布日期:2017-06-30 00:00:00   作者:admin   来源:   阅读:

《中学物理教学参考》 2017.6到馆

 

1.高中物理“牛顿第三定律”的PCK解析

 

2.物理核心素养发展离不开体现学生立场的教学

 

3.元认知系统在解决不同类型物理问题中的作用

 

4.学科核心素养导向的物理深度实验教学思考

 

5.基于证据意识培养的进阶式问题驱动教学

 

6.基于创新能力培养的原始问题教学探讨

 

7.游标卡尺读数新方法——“齐位相减法”

 

8.用随境变

 

9.科学方法在静电场概念教学中的应用赏析

 

10.踏寻科学足迹探究行星运动规律

 

11.谈碘升华实验从器材方法改进到思想引领

 

12.自我监控策略在物理解题中的应用

 

13.U-I图像研究闭合电路

 

14.哲学引领思维 助力突破难点

 

15.简论有效备课的“八有”策略

 

16.于明理处显“糊涂”

 

17.影响高中生学习物理兴趣因素的探索

 

18.利用参考系变换计算做功的方法讨论

 

19.例解流体类变力做功问题

 

20.例谈巧用Excel突破物理教学难点

 

21.由一张照片引发的争论

 

22.摭谈带电粒子在复合场中运动的“典型模型”

 

23.2016年新课标I卷几道试题的逆向改编探微

 

24.几个简单效果明显的课堂演示实验

 

25.“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的拓展研究和反思

 

26.几个利用变压器的低成本实验

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